دانلود رایگان


گزارش تخصصی آموزگاراستثنایی چگونگی بهبودبخشیدن - دانلود رایگان



دانلود رایگان گزارش تخصصی آموزگاراستثنایی چگونگی بهبودبخشیدن مهارت دیکته نویسی در دانش آموز کم توان ذهنی .در قالب ورد وقابل ویرایش در37 صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی

دانلود رایگان
گزارش تخصصی آموزگاراستثنایی چگونگی بهبودبخشیدن مهارت دیکته نویسی در دانش آموز کم توان ذهنی .گزارش تخصصی آموزگاراستثنایی چگونگی بهبودبخشیدن مهارت دیکته نویسی در دانش آموز کم توان ذهنی .در قالب ورد وقابل ویرایش در37 صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1 )
  • جهت اثبات وجود مشکل و به دنبال آن ، حل مسئله ی مورد نظر ، نیاز مبرم به اطلاعات کافی و منطقی احساس می شد ، بنابراین با مراجعه به سایت های اینترنتی و مطالعه ی کتب مختلف راجع به موضوع و همچنین از طریق بررسی پرونده تحصیلی دانش آموز ، بررسی دیکته های کلاسی وی ، مشاهده ی دقیق تر دانش آموز در کلاس و نظرخواهی از دیگر همکاران اطلاعاتی را کسب نمودم . تتتت لازم به ذکر است که با اجرای آزمون تشخیصی املای معلم ساخته ، غلط های او را مورد بررسی قرار دادم و فراوانی آن ها را در جدولی ( اقتباس شده از کتاب درمان اختلالات دیکته نویسی دکتر مصطفی تبریزی ) ثبت نمودم که مشخص می کرد، علیرضا از لحاظ حافظه ی شنیداری ، دقت و حساسیت شنیداری و حافظه ی دیداری بیشترین مشکل را دارد ( ضمیمه شماره 1 در پیوست ).
در طی صحبتی که با والدین دانش آموز داشتم مشخص شد که علیرضا اولین فرزند خانواده می باشد . تحصیلات پدر و مادر ، هر دو سیکل می باشد و آنان بسیار علاقه مند به رفع مشکل فرزند خود می باشند ؛ همچنین ابراز داشتند که ما از هر طریق که معلمین سال های گذشته ی علیرضا گفتند ، دیکته نویسی را با او تمرین و تکرار کردیم ولی نتیجه ی مطلوبی حاصل نشد و هم اکنون آمادگی کامل داریم که جهت رفع مشکل فرزندمان با شما همکاری لازم را داشته باشیم . تجزیه و تحلیل اطلاعات و تفسیر داده ها پس از مطالعه ی وضعیت دانش آموز و همچنین مطالعه ی منابع مختلف و بررسی گفته ها و نظرات همکاران ، اطلاعات جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ن . نظریات مشترک ، تناقضات و نکات مثبت و منفی مشخص شد و به دنبال آن یک طبقه بندی از واقعیت های به دست آمده و موجود، انجام گرفت که به طور کلی اهم علل به دست آمده از اطلاعات گردآوری شده، به شرح ذیل می باشد : ت نظر به این که اختلال دیکته نویسی علل مختلفی دارد ، در زمینه ی درمان و توان بخشی به مشکلات یادگیری دانش آموزان ، باید به این نکته توجه کنیم که علت اختلال در کدام حیطه ی زیر است ؟ ا الف) روند رشد و تحول ب) روند آموزش و تحصیل س بسیاری از ناتوانی ها در یادگیری که برمهارت های تحصیلی اثر گذارند، ناشی از مشکلات بینایی ، حرکتی ، گفتاری ، شنوایی . ... است . پس لازم است در اولین گام به بررسی وضعیت روند رشد در موارد بینایی ، شنوایی ، سلامت اندام های گفتاری ، حافظه بینایی ، حافظه شنوایی ، سلامت عضلات کوچک و بزرگ دست و ... پرداخت و راه های درمان آن را آموخت . س امّا روند آموزش و تحصیل جدا از رشد کودک قرار دارد و به نظام آموزشی و کلّ اجزاء آن یعنی مدیریت ، معلم ، محتوای کتاب های درسی ، روش های تدریس ، تجهیزات ، اعتبارات و ... برمی گردد که در نهایت به موفقیت در مهارت های زبانی به ویژه نوشتن منجر می شود . گاهی وجود یک روش تدریس مناسب تغییرات اساسی را در یادگیری دانش آموزان به وجود می آورد تا جایی که روند آموزش و تحصیل دانش آموزان را زیر و رو می کند (مجتهدی ، 1386 :117 ) . ... منابع و مآخذ -آرادگلی ، م (1353 ) . تجزیه و تحلیل اشتباهات املایی سوادآموزان از نظر زبان شناسی . تهران : مؤسسه بین المللی روش های آموزش بزرگسالان . 1- - باعزت ، فرشته (1387 ) . اثر مداخلات نورو سایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی نوع زبانی گزارش نهایی طرح پژوهشی ، معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه شهید بهشتی . 2- - بیابانی ، مرتضی ( 1387 ) . علت اختلال ( سبب شناسی ) در درس املا ، قابل دسترسی در سایت نگاهی به رشد تعلیم وتربیت ن تتت قققق/ htt://www.paknewis.parsiblog.com/posts – پلنگی ، مریم (1389 ). گزارش های برتر گزارش تخصصی . همدان : انتشارات برکت کوثر .4ت- تبریزی ، مصطفی (1387 ) . درمان اختلالات دیکته نویسی . تهران : انتشارات فراروان . چاپ شانزدهم. 3- - دستجردی کاظمی ، مهدی و سلیمانی ، زهرا (1385 ) . آگاهی واج شناختی چیست ؟ فصلنامه پژوهش در حیطه ی کودکان استثنایی ، شماره 4 . 4- - رضایی دهنوی ، - و همکاران ( 1385 ) بررسی انواع غلط های املایی بریل دانش آموزان نابینای دبستانی ، فصلنامه پژوهش در حیطه کودکان استثنایی ، شماره 3و5 . 5- - زندی ، بهمن (1373 ) . بررسی مشکلات املایی از دیدگاه یافته های علم نوین زبانشناسی ، گزارش تحقیقاتی تهران : دفتر برنامه ریزی آموزشی - زندی ، بهمن و دیگران (1385 ) . بررسی و توصیف خطاهای املایی دانش آموزان پایه دوم دبستان فصلنامه پژوهش در حیطه ی کودکان استثنایی ، شماره 2 . گزارش تخصصی آموزگاراستثنایی چگونگی بهبودبخشیدن مهارت دیکته نویسی در دانش آموز کم توان ذهنی .در قالب ورد وقابل ویرایش در37 صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی دراین قسمت خریدو دانلودکنید.

دریافت فایل
جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید




گزارش تخصصی آموزگاراستثنایی


نمونه گزارش تخصصی استثنایی


دانلودگزارش تخصصی استثنایی


گزارش تخصصی آماده استثنایی


گزارش تخصصی معلم استثنایی


گزارش تخصصی کم توان ذهنی


گزارش تخصصی بیان نوشتاری


گزارش تخصصی دیکته نویسی


گزارش تخصصی یادگیری نوشتاری


گزارش تخصصی پیشرفت دراملانویسی


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه