مقاله کيفيت آموزش زبان‌هاى خارجى در ايران - دانلود رایگان
دانلود رایگان تعداد صفحه : 7کيفيت آموزش زبان‌هاى خارجى در ايران چگونه است؟ مشکلات ضرورت فراگيرى زبان‌هاى
دانلود رایگان
| مقاله کيفيت آموزش زبان‌هاى خارجى در ايران چگونه استفرمت فایل: ورد- Word مرجع فایل - قابل ویرایش ) کيفيت آموزش زبان هاى خارجى در ايران چگونه است؟ مشکلات ضرورت فراگيرى زبان هاى خارجى ايرنا فراگيرى زبان هاى خارجى بويژه انگليسى به دليل گستره کاربرد آن در دنياى امروز از حد يادگيرى صرف زبان فراتر رفته و به نيازى اساسى براى مردم بويژه نسل جديد براى ارتباط با جهان تبديل شده است. باتوجه به پيشرفت چشم گير فناورى ارتباطات درسالهاى اخير، حتى فقيرترين جوامع ، سرمايه گذاريهاى قابل توجهى در زمينه آموزش زبان انگليسى به شهروندان خود انجام داده و برنامه هاى جامعى براى اين مهم تدارک ديده اند. کشورهاى شيخ نشين حوزه خليج فارس که در گذشته اى نه چندان دور با زبان انگليسى کاملا بيگانه بودند، امروز آشنا نبودن با اين زبان را يکى از موانع ارتباط با جهان دانسته و با برنامه ريزى هاى دقيق و به سرمايه گذارى هاى کلان درصدد رفع اين نياز برآمده اند. ايجاد "شهرک هاى زبان" و تسهيلات ويژه براى دانشجويان و دانش آموزان با دعوت از استادان از کشورهاى انگليسى زبان ابتکار بسيار جالب و موثرى در امر آموزش زبان است که برخى کشورها به آن روى آورده اند. جذابيت وامکانات رفاهى اين شهرک ها به حدى است که حتى در افراد غيرعلاقه مند نيز انگيزه يادگيرى زبان انگليسى ايجاد مى کند و در اين شهرک هاى آموزشى فقط از زبان انگليسى براى انجام کارهاى روزمره استفاده مى شود. البته بايد در نظر داشت که آشنايى با فرهنگ زبان انگليسى به هيچ وجه به معنى فراموش شدن فرهنگ بومى افراد نيست ، بلکه ضرورتى انکار ناپذير تلقى مى شود. افرادى که قصد فراگيرى زبان ديگرى غير از زبان بومى و مادرى خود را دارند، به دو گروه مختلف تقسيم مى شوند : گروه اول افرادى هستند که درکشور خود قصد يادگيرى زبان را دارند.در چنين شرايطى زبان جديد به عنوان يک "زبان بيگانه " تلقى مى شود و معمولا "امکانات طبيعى " براى يادگيرى زبان بيگانه بسيار محدود است. اما گروه دوم زبان آموزان افرادى هستند که به کشور ديگرى مهاجرت کرده و مجبور به يادگيرى زبان مردم آن جامعه هستند. در چنين شرايطى زبان جديد يک "زبان دوم پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |